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电子游戏平台大全:线上线下混合教学可能成为学校教育的新常态

时间:2021/8/30 8:05:44   作者:   来源:   阅读:11   评论:0
内容摘要:课后,学校还制定了相应的监督和评价制度。在课程评价中,如果发现有学生负面评价突出,或者评价中出现各种问题的课程,我们会立即叫停。”崔三说。面对未来,网络课程无法取代线下教学当前,大学生“刷课”问题已成为网络和众多媒体关注的焦点。在线教育带来的新问题也让许多教师开始思考线上和线下课程的关系。在崔光磊看来,无论是线上还是线...
课后,学校还制定了相应的监督和评价制度。在课程评价中,如果发现有学生负面评价突出,或者评价中出现各种问题的课程,我们会立即叫停。”崔三说。

面对未来,网络课程无法取代线下教学

当前,大学生“刷课”问题已成为网络和众多媒体关注的焦点。在线教育带来的新问题也让许多教师开始思考线上和线下课程的关系。

在崔光磊看来,无论是线上还是线下课堂,教学内容和教学方法仍然是永恒之王。

“刷课问题看似是‘线上’的错,其实如果课程质量不好,不管是线上还是线下都会有‘刷课’的现象。”崔三说。

自2020年新冠肺炎疫情爆发以来,网络教育为保障正常的教学秩序做出了巨大贡献,加快了许多学校进入信息化教学时代。那么,学校和教师应该如何看待网络教育,如何应对教育信息化带来的机遇和挑战?

崔光磊表示,在线课程应该充分发挥在线课程的优势,但它们不能取代线下教学。“网络不受时间和空间的限制,可以反复观看,在一定程度上弥补了普通学生和名校学生之间的差距,但网络缺乏师生之间个性化的互动。”除了大学教学还需要教育人,而课堂的灵魂只能建立在师生面对面的时候。”

在2020年底的一次会议上,前中国教育协会主席、国务院学位委员会委员钟丙林表示,在后疫情时代,线上线下混合教学可能成为学校教育的新常态。在此背景下,“必须构建线上线下相结合的新常态教育教学质量保障体系,坚持以学生为中心,以结果为导向,在跟踪学生学习效果的基础上进行培训逆向设计。”项目、课程体系和教学方法。相关的教学研究工作、教学评价工作和学校教学督导工作都必须与时俱进,能够适应这种发展趋势。”钟Binglin说。


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